As estratégias pedagógicas desenvolvidas pela Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), para fortalecer a aprendizagem dos estudantes da rede municipal foram apresentadas, nesta terça-feira, 10/6, durante o 11º Fórum Nacional da Rede de Parcerias, Transferências e Compras Públicas (Parcom 2026), em Brasília (DF). As iniciativas contribuíram para que Manaus conquistasse posições de destaque nacional nos Anos Iniciais e Finais do ensino fundamental.
O fórum tem como objetivo fortalecer a governança colaborativa entre União, estados, municípios e sociedade civil, promovendo uma gestão mais eficiente dos recursos públicos. A iniciativa também busca consolidar uma governança integrada entre os eixos de transferências, compras públicas, gestão, inovação e obras, alinhando normas federais e tecnologias para ampliar a transparência, a eficiência e os resultados das políticas públicas.
Durante a programação, o diretor do Departamento de Gestão Educacional (Dege) da Semed, Luiz Oliveira, representou o secretário municipal de Educação, Arone Bentes, e apresentou as principais práticas pedagógicas desenvolvidas pela rede municipal que contribuíram para que Manaus alcançasse o 5º lugar nacional nos Anos Finais (9º ano) e o 6º lugar nos Anos Iniciais (5º ano), com destaque para o programa “Educa+Manaus” e suas ações estratégicas.
“O programa é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação de Manaus que reúne um conjunto de ações estratégicas e complementares voltadas ao fortalecimento das unidades de ensino da rede municipal. Seu objetivo é elevar a proficiência dos estudantes e contribuir para a melhoria dos indicadores educacionais do município”, explicou Luiz.
Práticas pedagógicas
Durante apresentação, o diretor detalhou as principais frentes do programa, entre elas a Sequência Didática e o 6º Tempo, que fortalecem as práticas pedagógicas por meio da sistematização curricular dos objetos de conhecimento; os simulados, que permitem acompanhar o desempenho dos estudantes e identificar avanços e necessidades de aprendizagem com base na matriz do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); a Formação Saeb, voltada à reflexão sobre a prática docente e ao desenvolvimento de estratégias metodológicas para potencializar a aprendizagem; e o Acompanhamento Familiar, que promove a integração entre estudante, família e escola por meio de atividades pedagógicas, culturais, esportivas e de cidadania.
Luiz de Oliveira também destacou o “Viradão Saeb”, ação vinculada ao programa “Educa+Manaus” que promove a consolidação e o aprofundamento das aprendizagens desenvolvidas ao longo do ano letivo, por meio de práticas educativas dinâmicas e interativas que integram recursos pedagógicos e tecnológicos, contribuindo para o fortalecimento das competências e habilidades dos estudantes e para a melhoria do desempenho educacional.
Na abertura do evento, a ministra da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos, Esther Dweck, destacou o crescimento do fórum, que passou de menos de dois mil participantes para mais de sete mil inscritos nos últimos anos, consolidando-se como um dos principais espaços de articulação entre União, estados e municípios.
Segundo a coordenação do evento, a edição de 2026 marcou uma nova etapa da Rede de Parcerias, coordenada pelo MGI, que reúne mais de 380 instituições. Além das transferências e parcerias da União, a iniciativa passou a incorporar temas como compras públicas, obras, gestão e inovação, ampliando o suporte aos entes federativos na implementação de políticas públicas.
—– —– —–Texto – Emerson Santos/ Semed Fotos – Divulgação/ Semed
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