A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), registrou participação inédita de 63 escolas da Secretaria Municipal de Educação (Semed) na 5ª Olimpíada Mirim – OBMEP 2026. A primeira fase da competição foi realizada nesta terça-feira, 25/8, com provas aplicadas simultaneamente em todo o país para estudantes do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
A adesão histórica amplia a participação da rede municipal em uma das principais iniciativas de incentivo ao ensino da Matemática nos anos iniciais. A competição busca estimular o raciocínio lógico, a criatividade e a resolução de problemas por meio de questões adequadas à faixa etária dos estudantes.
Promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio da B3 Social e recursos dos Ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a OBMEP Mirim é dividida em dois níveis: Mirim 1, para alunos do 2º e 3º anos, e Mirim 2, para estudantes do 4º e 5º anos.
Segundo a assessora técnica pedagógica de Matemática da Semed, Elissandra Rubim, as questões da olimpíada estão alinhadas aos conteúdos trabalhados em sala de aula.
“As habilidades cobradas estão alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Currículo Escolar Municipal da Semed. As questões contemplam conteúdos de números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, além de probabilidade e estatística”, explicou.
Participação
Entre as unidades participantes está o Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Josefina Rosa de Mattos Pereira de Castro, na zona Leste, onde 270 estudantes dos turnos matutino e vespertino realizaram a primeira fase.
Para a gestora da unidade, Lucicleia Duarte Aquino, a participação na olimpíada contribui para o desenvolvimento dos estudantes em Matemática.
“Percebemos que os alunos que participam da competição desenvolvem melhor os conhecimentos matemáticos. É um trabalho que tem apresentado resultados positivos”, destacou.
Estudante do 3º ano, Luna Gabriele da Silva, 9 anos, também participou da prova e destacou a contribuição da olimpíada para sua aprendizagem.
“A OBMEP me ajudou a aprender melhor as operações matemáticas, como divisão e multiplicação. Estou confiante de que fiz uma boa prova”, afirmou.
A primeira fase foi composta por 15 questões objetivas. Os estudantes classificados avançam para a segunda fase, prevista para 10 de novembro, também com 15 questões objetivas.
—— —— ——Texto – Emerson Santos/ Semed Fotos – Eliton Santos/ Semed
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